Projeto Político Pedagógico

Muito pertinente a disciplina sobre gestão, pois ela vem justo no momento em que as escolas estão revendo seus PPPs e fazendo as adequações necessárias. Ela nos leva a fazer profundas reflexões sobre a verdadeira democracia e o papel do gestor num sistema de governo onde é possível administrar com transparência, competência e para TODOS, já que a educação é um direito do cidadão e um dever do estado.Estamos também em um período eleitoral tanto nos municípios quanto nas escolas, onde uma escolha errada pode nos levar a uma estagnação ou um erro fatal.É preciso muita cautela e conhecer bem as propostas referentes a educação. Cada um cumprindo seu papel teremos uma sociedade mais justa e igualitária. Embora se saiba que quando o assunto é educação, os interesses nem sempre privilegiam os menos favorecidos, compete aos educadores levar os educandos a refletirem sobre os seus direitos e exigir que sejam cumpridos.

Olhares sobre o ensino.

Lendo a reportagem de António Nóvoa na revista Nova Escola deste mês, achei bastante interessante, principalmente a parte onde ele diz que "Com a crise do Estado iniciada nas últimas décadas, também a "lógica pública" do sistema educacional responde mal às demandas sociais. E que "Foi uma das grandes mentiras do século XX dizer às classes populares que, se fizessem um grande esforço para obter um diploma escolar, teriam uma vida melhor. Realmente, concordo com ele quando diz que há uma necessidade de resignificar o sentido da escola. E posso dizer que esta ideia está muito forte na mente da maioria dos pais e de alguns alunos, pois quando perguntamos a eles para que vêem à escola? Eles respondem: para estudar.- Para que? - Para ser alguém na vida. Como se quem não fosse à escola não fosse alguém na vida. E como se hoje ter um diploma seria o contrário.

Gestão Democrática

Acesso à informação pela comunidade escolar X Burocratização da informação

Na gestão democrática a comunidade escolar tem direito não só a informação como também a sua participação nas decisões tomadas. A prestação de contas, as compras efetuadas e todas as discussões pertinentes são informações que devem ser discutidas antes de serem feitas pelos seus representantes e depois prestadas para comunidade. A transparência nas contas e nos atos da escola são direitos que lhes pertencem. O que na gestão Patrimonialista isso não acontece, pois tudo que gasto ou que precisa ser adquirido é feito pelo diretor sem a necessidade da prestação de contas. Existe uma burocratização dessa e de toda informação ela não é repassada, quanto mais informações puder ser sonegada menos a comunidade ficará sabendo, pois o patrimonialista detém o poder. Ele é quem determina o que pode ou não ser divulgado.

Aula Presencial

Embora saiba que o curso é basicamente à distância e que muitos colegas tem dificuldades em comparecer nas aulas presenciais, sinto o quão importante elas são. Na aula presencial de ontem além de conhecer pessoalmente a professora Simone de Psicologia, foi possível ter maior clareza referente as atividades sugeridas bem como dos trabalhos solicitados. O encontro com os colegas, amigos e tutores faz com que os vínculos afetivos se fortaleçam. Como seres humanos que somos sentimos a necessidade do contato, do afeto, da amizade e da solidariedade. Este momento permite a troca de experiências, o diálogo e a interação entre todos.